开题论证定靶心 专家引领促成长 ——记《基于自然的生态式园本课程构建》项目中子项目“自然资源”专题开题报告会暨项目组第四次现场研训活动

广东省“新课程”科学保教示范项目《基于自然的生态式园本课程构建》研究项目在2021年4月28日上午，于广州市番禺区沙头街中心幼儿园进行子项目“自然资源”专题开题报告会暨项目组第四次现场研训活动，“自然资源”专题开题幼儿园：广州市番禺区沙头街中心幼儿园、佛山市顺德区大良清凉法苑幼儿园、广州市天河区枫叶幼儿园，还有“全课程”的广州市天河区华景泽晖幼儿园。亲临会场进行论证与指导的专家有：广东省教育研究院刘景容研究员、天河教师发展中心尤登星老师和天河实验幼儿园潘卓园长。参加此次开题会还有《基于自然的生态式园本课程构建》研究全体项目园园长以及骨干教师们。

首先子项目园广州市番禺区沙头街中心幼儿园邓丽嫦园长以《利用自然资源开展幼儿园主题活动的实践研究》为题、佛山市顺德区大良清凉法苑幼儿园申琪园长以《自然生态课程理念下幼儿园户外自主亲自然体验游戏区的构建与实施》为题、广州市天河区枫叶幼儿园丁伟园长以《利用自然资源开发生态教育活动的实践研究》为题以及“全课程”广州市天河区华景泽晖幼儿园谢惠金园长关于《自然教育园本课程构建的实践研究》的开题报告，都具体剖析了项目研究的背景及意义，详细地介绍了项目的研究思路、发展方向以及预期成果，并对项目实践中遇到的问题和困惑展开深入探讨。在精彩的汇报之后，三位专家肯定了各子项目选题的价值与意义，赞赏各子项目园的创新想法与认真踏实扎根实践的钻研精神，同时指出在项目的角度的选择上要具有可行性与推广性，明确项目研究的内容及途径，并对收集的材料进行归纳梳理。专家们还指出要充分挖掘资源，同时清晰明了的点出目前项目所存在的问题，不仅要对内容进行深层次的剖析，要提供多样性的策略支持，最重要的是要清楚项目研究的真正核心是什么，概念鉴定要充分等等。在专家们的指导下，四位课题负责人找准项目研究方向，厘清了实施思路。

三位专家耐心、专业的指导，不仅为开题的各子项目园今后的研究指明了方向，也让与会的项目组成员收获满满，纷纷表示要将专家的意见好好消化吸收，融入到项目的研究之中，相信在紧接而来的实践研究中，《基于自然的生态式园本课程构建》的十二所项目园定能进一步推进各园科研课题研究进展，规范有序开展项目研究，提升项目研究质量，一路丰硕。